El siguiente vídeo explica algunas estrategias para facilitar la formulación de preguntas por parte del docente ha los estudiantes como una herramienta para el aprendizaje. Completad la información con las palabras correctas.
Ejercicios con oraciones – Inglés avanzado
La subordinación es otra estrategia más de cohesión discursiva en los textos académicos. Hay varios tipos de conectores: de causa (because, since, as), de contraste (although, even though, though, whereas, etc.), de condición (if, even if, unless, etc.), de tiempo (when, while, etc.), y otros más.
En el ejercicio de hoy practicaremos la cohesión mediante oraciones de participio. El participio presente y el participio perfeto son una técnica muy habitual de cohesión discursiva en los escritos científicos. Os propongo reescribir las oraciones del siguiente ejercicio utilizado oraciones de participio presente o de participio perfeto…
La forma contraída ‘d corresponde a dos verbos auxiliares distintos: had y would. El auxiliar had lo encontramos en el past perfect (I knew I had passed the exam) o bien en el subjuntivo pasado (If he’d studied more, he would have passed the exam). También foma parte de estructuras idiomáticas como You’d better listen to me.
In case es una expresión relacionada con la idea de condición pero, a diferencia de if, se utiliza para indicar una precaución al anticipar aconteciminetos futuros. If expresa simplemente una condición con valor de predicción futura…
La elipsis es una figura retórica que consiste en suprimir aquellas palabras de la oración que podemos sobreentender a partir del contexto. La elipsis puede afectar a diferentes partes de la oración pero nos centraremos en la elipsis del grupo verbal. Hay algunas reglas: Si en el grupo verbal hay un verbo auxiliar se puede reducir todo el grupo excepto el auxiliar. Si el verbo está seguido por un infinitivo, normalmente reducimos el infinitivo a su partícula to, especialmente si se trata de un verbo negativo…

