Ejercicios de Inglés Académico | Ejercicios sobre las clases magistrales | Inglés Intermedio

Ejercicios: Preguntas y cognición en la clase universitaria

 

Las tareas que se utilizan en la clase universitaria (y no únicamente universitaria) pueden ser ordenadas por su complejidad y por el tipo de procesos cognitivos que requieren. La clasificación del impacto cognitivo de las tareas se conoce como la taxonomía de Bloom (1956 y adaptada en 2000 por Anderson et al.). La tenéis representada en la imagen:

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Ejercicios de Inglés Académico | Ejercicios de vocabulario - Inglés académico | Inglés Avanzado

Ejercicios: “Thing” es el sustantivo más usado en inglés académico hablado

 

Buenas noticias para los que todavía piensan que enseñar usando el inglés como lengua de comunicación requiere saberse toda la gramática inglesa. Según Douglas Biber, thing es el sustantivo más utilizado en inglés académico hablado, el registro típico de las clases universitarias. Es una de las conclusiones del estudio de corpus que Biber presenta con detalle en su libro University Language…

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Curso Academic English | Inglés Avanzado | La clase magistral

Como desarrollar la introducción de una clase magistral en la universidad

 

Empezaremos hoy una serie de lecciones sobre la clase magistral en la universidad, la “lecture”. Estas lecciones están pensadas tanto para el profesorado que imparte docencia en inglés como para el alumnado que necesita ir a clases que se imparten en inglés. La lección de hoy se centra en la introducción, o en otras palabras, los primeros minutos de una “lecture”.

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