Opinión

To app or not to app. Aplicaciones móviles para el aprendizaje de lenguas

 

Esta pregunta nos plantea la inminencia de la necesidad de meditar en torno al futuro de los dispositivos móviles en los procesos de aprendizaje de idiomas. Y es una reflexión urgente porque todo parece indicar que, antes de que finalice la década, la tecnología móvil y el aprendizaje ubicuo se consolidarán con fuerza en el mundo occidental ¿Qué hacer, pues? ¿Cómo aprovechar el potencial de las aplicaciones móviles …

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Aprender lenguas

Estrategias metacognitivas al aprender lenguas

 

Es habitual, al referirse a las estrategias para aprender y, en particular, para aprender lenguas, citar las estrategias metacognitivas (que se añaden a las cognitivas, las sociales y las afectivas). Las estrategias metacognitivas implican una reflexión sobre el proceso de aprendizaje que permite optimizar sus resultados. Forman parte de este tipo de estrategias la comprensión de las condiciones en las que aprendemos, la organización…

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Aprender lenguas

Estrategias socioafectivas al aprender lenguas

 

En el aprendizaje de una segunda lengua son importantes las estrategias cognitivas y las metacognitivas, pero se revelan también decisivas las socioafectivas, las basadas en la interacción para conseguir los objetivos de aprendizaje. Entre las estrategias de orden social se considera clave la implicación del aprendiz en los actos formales o informales de aprendizaje….

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