Normalmente la lista de los verbos irregulares que todo estudiante tiene que aprender de memoria (antes o después) viene organizada alfabéticamente, pero ésta no es necesariamente la mejor estrategia para recordarlos. Existen algunos criterios, ortográficos y fonológicos, para facilitar la memorización de los verbos irregulares que os presentaré en la lección de hoy.

Cuando trabajamos con los verbos irregulares debemos intentar memorizar todas la formas del verbo, es decir la forma de infinitivo (la primera columna), la del Past Simple (la segunda columna) y la forma del participio pasado (la tercera columna).

He aquí una serie de criterios de organización de la lista de verbos que os permitirá agruparlos de modo que resulte más fácil memorizarlos estableciendo relaciones entre ellos:

1. Verbos con una única forma para el infinitivo, el Past Simple y el participio pasado:

to cut – cut – cut —> / ʌ /

to put-put-put —> / u /

2. Verbos que, a nivel ortográfico y fonológico, tienen una alternancia vocálica entre las tres formas. Cada forma tiene una vocal diferente:

/ɪ – æ – ʌ /

to drink – drank – drunk

to ring – rang – rung

to sing – sang – sung

to swim – swam – swum

/u - ɪ – ʌ /

to do – did – done

3. Verbos que, a nivel fonológico, tienen una alternancia vocálica entre el infinitivo y las formas de Past Simple y participio pasado.  El Past Simple y el participio tienen la misma forma:

• La alternancia supone el cambio a una vocal larga:

—-> /ɔ:/

to buy – bought – bought

to teach – taught – taught

to think - thought – thought

• La alternancia supone el cambio a una vocal corta:

/i:/ —> /e/

to leave – left -left

to meet – met – met

to read – read – read

to sleep – slept – slept

• La alternancia supone el cambio a otra vocal o diftongo:

acabados en /d /

to find – found – found                 /aɪ – au – au /

to hear – heard – heard               / ɪə – ɜ: – ɜ: /

to say – said – said                        /eɪ – e – e /

to sell – sold – sold                      /e – ɒ – ɒ /

to stand – stood – stood          / æ – u: – u: /

to tell – told- told                     /e – əu – əu /

to understand – understood – understood      / æ – u: – u: /

to get – got -got                             /e – ɒ – ɒ /

to lose – lost – lost                      /u: – ɒ – ɒ /

to sit – sat – sat                          /ɪ – æ – æ /

4. Verbos que, a nivel ortográfico y fonológico, tienen una alternancia vocálica entre el infinitivo y el participio por un lado y con el Past Simple, por otra. El infinitivo y el participio pasado tienen la misma forma:

/ʌ – eɪ – ʌ /

to come – came – come

/ ʌ – æ - ʌ /

to run – ran – run

5. Verbos que tienen una alternancia consonántica entre el infinitivo y las formas de Past Simple y participio pasado. No hay modificaciones de las vocales:

—> /d /

to have – had – had

to make – made – made

—> / t /

to learn – learnt – learnt

to send – sent – sent

to spend – spent – spent

6. Verbos cuyo participio pasado lleva el sufijo -(e)n:

• Añadido a la forma de Past Simple del verbo:

to break – broke – broken

to speak – spoke – spoken

to wake – woke – woken

to wear – wore – worn

• Añadido a la forma de infinitivo del verbo:

to draw – drew – drawn

to drive – drove – driven

to eat – ate – eaten

to give – gave – given

to know – knew – known

to see – saw – seen

to write – wrote – written

• Añadido a una forma diferente:

to fly – flew – flown

• Ejercicio 1:  Memorizar los verbos irregulares

• Ejercicio 2:  Dificultades de pronunciación del pasado de los verbos irregulares

• Ejercicio 3:  Similaridades ortográficas y fonológicas de los verbos irregulares en inglés

• Ejercicio 4:  Los verbos irregulares con una canción de Nancy Sinatra

• Forma y uso del Present Progressive