Algunos verbos ingleses pueden tener valor de estado y de actividad. Por ejemplo, el verbo “think” puede signifcar “creer” (verbo de estado) o “pensar, planificar” (verbo de actividad). Ahora bién, la forma de progresivo solo se puede utilizar con el verbo con valor de actividad.
Ejercicios de verbos – Inglés intermedio
El ejercicio os proporciona una práctica de comprensión lectora en inglés con las dos formas de presente, el Present Simple y el Present Progressive.Completad el texto con la forma correcta de los verbos entre paréntesis.
Con el ejercicio de hoy os propongo consolidar las estructuras con verbos ditransitivos y llamar la atención sobre el uso de las preposiciones “to” y “for”, para introducir el complemento indirecto cuando este ocupa la segunda posición, detrás del complemento directo.
Tenéis que reescribir las siguientes oraciones cambiando el orden de los complementos y utilizando la preposición “to” o “for”.
Esta pregunta se escucha amenudo en la clase de inglés. La regla básica es que “say” no se utiliza nunca seguido por un pronombre complemento de objeto que menciona el destinatario del discurso (“He said me” NO es correcto), mientras que “tell” se utiliza con este tipo de pronombres (“He told me”). “Say” se utiliza con complementos que.
El imperativo con “let” se utiliza mucho en inglés oral, sobretodo en su forma contraida de primera persona del plural (“Let’s”): Let’s go! (¡Vámonos!).
“Let” se puede utilizar también con otros pronombres, como el de primera persona del singular (“Let me see.”) o de la tercera persona del singular/plural (“Let him/them go!”).
El Present Perfect se utiliza mucho en noticias de última hora, lo que en inglés se llama como “hot news”, para destacar la relevancia de los acontecimientos en el momento de su anuncio. El vínculo que establece el Present Perfect entre una situación pasada y el momento presente permite este tipo de efectos “dramáticos”.
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