Agunos verbos peden utilizarse también como sustantivos, sin cambio de forma alguno. El ejercicio de hoy aborda algunas expresiones con este tipo de verbos convertidos en sustantivos.
Ejercicios sobre la creación lexical – Inglés avanzado
La fusión de palabras es un mecanismo bastante prolífico en inglés. Se trata de combinar dos palabras en una nueva (normalmente el principio de una palabra y el final de la otra). La palabra resultante de la fusión combina el significado de las dos palabras originales. Por ejemplo, el “brunch” es una comida que combina elementos de “breakfast” y elementos de “lunch”. Os propongo descubrir algunas palabras resultantes de la fusión lexical.
Los sufijos cambian, por lo general, la categoría lexical de la raíz. Por ejemplo podemos obtener un verbo a partir del sustantivo “terror” utilizando el sufijo “-ify”: “to terrify”. En el ejercicio de hoy os propongo tomar conciencia de estos cambios de categoría mediante un ejercicio de creación lexical.
Conocer algo de “slang”, o argot, es una necesidad cuando se interactúa con los locutores nativos de manera habitual. Lo más difícil del “slang” es no tanto su variedad como su ritmo de actualización, muy cambiante en el tiempo y también de un sitio a otro (el argot no es lo mismo en EE.UU. que en el Reino Unido), de un grupo social a otro. En el ejercicio de hoy os presento un “kit de supervivencia” que podéis ir ampliando con el tiempo..
La posibilidad de transformar algunos nombres propios (de personajes históricos, científicos, però también de lugares del mundo) en sustantivos o verbos con flexión gramatical es una estrategia de creación lexical conocida como “commonisation”. Un ejemplo de este tipo de estrategias la vemos en la palabra “sandwich”, que viene del nombre del cuarto Conde de Sandwich, cuya pasión por los juegos de azar no lo dejaba el tiempo para levantarse a comer y se hacía traer unas lonchas de carne con pan a la mesa de juego.
En inglés la categoría de los adjetivos compuestos es muy productiva. Se trata de una herramienta de creación lexical muy plástica que permite juntar un adjetivo o adverbio con un participio pasado o presente (“narrow-minded”, “never-ending”). Estos adjetivos suelen tener un guión. En el ejercicio de hoy os propongo practicar con algunos adjetivos compuestos con el adverbio “well”.
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