Como veo que el ejercicio anterior sobre el Past Simple que incluía una canción os ha gustado, os propongo practicar con otra canción; esta vez más actual: “Who Knew” (Pink). Escuchad la canción y completad la letra con la forma correcta de Past Simple de los verbos entre paréntesis.
Ejercicios del Curso Básico
Las diferencias que existen entre los adjetivos en castellano y los mismos adjetivos en inglés hacen que algunos errores persistan entre los aprendices de inglés cuando tratan de transponer su uso de un idioma a otro. Podemos destacar dos areas de dificuldad: por un lado los adjetivos en inglés son siempre invariables (“two interesting books”); por otro, cuando determinan un adjetivo, se sitúan siempre delante del adjetivo, aunque se trate de dos o tres adjetivos (“a polite and helpful young woman”).
Las unidades de tiempo y de distancia y los numerales cardinales constituyen casos especiales del plural de los sustantivos. Los numerales son invariables cuando preceden a un sustantivo (a hundred euros) pero se utilizan en plural cuando van seguidos por la preposición “of” (Hundreds of people…).
Con el ejercicio de hoy os propongo reflexionar sobre algunos errores muy habituales en el uso de las preposiciones de tiempo “in”, “on” y “at”. Tenéis que escribir al lado de cada oración la preposición de tiempo correcta para sustituir a la que figura en mayúsculas.
Parece que muchos de vostros estáis interesados en más práctica con las estructuras que contienen los verbos “to have” y “to have got”. Os propongo hacer un pequeño quiz que repasa los aspectos más problemáticos de estos verbos que, recordad, significan lo mismo.
En este ejercicio os propongo consolidar los pronombres objeto en un texto más largo. Este tipo de práctica sirve no solamente para consolidar una forma linguística en concreto sino también para mejor la comprensión lectora.
