Aprender lenguas

Aprender una lengua: estrategias para la expresión oral

 

Cuando nos expresamos oralmente en una lengua que aprendemos podemos tener en cuenta una serie de consejos estratégicos que nos permitirán aproximarnos a nuestro objetivo de comunicación.

Es imprescindible, para empezar, favorecer al máximo la exposición a las situaciones de habla, que a menudo no son fáciles de encontrar si no vivimos en un contexto donde la lengua que se aprende se use habitualmente. La desinhibición (el clásico lanzarse) es, por otra parte, fundamental. Es decisivo, igualmente, tener un buen conocimiento de nosotros mismos como hablantes de la lengua que aprendemos, intentando a su vez no infravalorar y no sobrevalorar nuestros conocimientos y habilidades. Saber lo que podemos y lo que no podemos hacer nos ayuda mucho a conseguir actuaciones lingüísticas adecuadas. Es oportuno, por ejemplo, esquivar la situación de tener que expresarse sin preparación previa sobre temas o ideas que consideremos complejos, o sobre temas de los que no dominemos la terminología específica. Un buen nivel de conciencia de lo que no sabemos todavía decir en la lengua meta genera un tipo de estrategias fundamentales en cualquier aprendiz de lengua: las llamadas estrategias de evitación. Si podemos prever o sabemos gestionar bien nuestras lagunas comunicativas (una palabra, una estructura, una respuesta en un contexto pragmático determinado), podemos aplicar la substitución por otras formas que cumplan el objetivo comunicativo. La capacidad de parafrasear puede ser un recurso excelente en estas situaciones, o también el uso puntual de la gestualidad o de expresiones faciales. No hallar las palabras, pues, puede no ser un problema grave si tenemos recursos suficientes para superar la situación. Contentarnos con un resultado aproximativo, por otra parte, es una necesidad si queremos superar los obstáculos que pueden surgir cuando nos expresamos oralmente. Otra buena estrategia al expresarnos en una lengua que aprendemos es ganar tiempo, mientras hablamos, para pensar el camino lingüístico que podemos seguir (algunas expresiones de relleno pueden sernos adecuadas). Otra ayuda, sin duda, es escuchar atentamente a nuestro interlocutor, que nos aporta una enorme cantidad de input significativo para nuestra interacción. Debemos ver a nuestro interlocutor, además, como a alguien que puede colaborar con nosotros, no como a un juez implacable de nuestros errores; debemos saber preguntarle o, si lo consideramos necesario, pedirle corrección. En cuanto a la pronunciación, aspecto crucial de la expresión oral, es aconsejable grabarse, si se puede (las aplicaciones que permiten hacerlo en la red són muchas: Audiopal, o Audioboo, por citar dos), escuchar la pronunciación de las palabras en los diccionarios que incorporan sonido (en inglés, por ejemplo, el popular Dictionary.com, o herramientas como Forvo, howjsay, el Bee English Dictionary, o la útil herramienta para la pronunciación de nombres de persona, de lugar Inogolo), o utilizar conversores de texto a voz, a pesar de las limitaciones que presentan, especialmente en los aspectos de entonación (Vozme, Readthewords o Ispeech). La anticipación, finalmente, es siempre una buena estrategia: es útil prever, pues, todas las circunstancias y las características del acto de comunicación para resolverlas por adelantado, si se puede. Un consejo final: si debemos expresarnos con alguien en la lengua que aprendemos, es útil hablarnos interiormente un buen rato en aquella lengua antes de encontrarnos con el interlocutor.

Enric Serra i Casals
Profesor de Filología Catalana, Universidad Autónoma de Barcelona
Blog: Aprendre llengües

 

Comentarios

 
  1. judith berrueta dice:

    muy buen material de apoyo. gracias

  2. c dice:

    Puedo decir que nunca he leído tanta información útil sobre Aprender una lengua: estrategias para la expresion oral | Ejercicio de ingles. Quiero expresar mi gratitud a los webmaster de http://www.ejerciciodeingles.com.

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